Just Si les parents ne serrent pas les vis dès les + jeunes âges, alors ils risqueront fort d'être définitivement perdus. Mais si on leur enlève tous les leviers d'action et que l'on criminalise certaines méthodes d'éducation, alors autant dire qu'ils risquent d'être fort désarmés pour les mettre sur la bonne voie.

Je suis pour un modèle intermédiaire entre ce qu'il se passe en Afrique (où c'est souvent extrême même si cela fonctionne) et l'Europe (où c'est trop laxiste et où cela ne fonctionne pas). J'ai déjà vu des enfants enchainés dans une cage en Afrique, en guide de punition, de même que j'ai déjà vu des enfants insultant leurs parents, voir les frappant ici en Europe. Au Sénégal, par-exemple, lorsque les élèves font certaines bêtises, ils peuvent être amenés à faire des pompes, des tractions au coin pendant un certain temps. Ils prennent parfois des sanctions physiques, ils n'en sortent pas traumatisés.

Ma Mère se faisait taper à la règle sur le bout des doigts dans les années 70 à l'école en France, elle n'en est pas sortie traumatisée et était, au contraire, très respectueuse des adultes. Un enseignant qui reproduirait ce comportement, risquerait de finir en prison de nos jours.

brisdeglace A l’évidence, nous n’avons pas le même point de vue et le même ressenti dans la façon de traiter un enfant.

Nous avons surtout un point du vue très différent sur ce fait divers mettant en prise une maîtresse qui craque et une merdeuse qui devrait déjà prendre des baffes par ses parents. A l'évidence.

Ensuite, comme abordé, je me pose des questions sur une société qui semble, en ce domaine, parfaitement te convenir, et pas à moi. Et là, le vécu...

Soit !

Just J'avais entendu, il y a déjà bien longtemps, une maghrébine qui résumait très bien la situation à la radio; elle disait qu'en France il était impossible d'élever les gosses comme au bled car les coups sont interdits.

Une amie africaine aime bien dire, avec sérieux, qu'un gosse, c'est comme un chien, ça se dresse à coups de trique. Et j'avoue qu'aussi bien sa chienne que sa fille sont très bien éduquées.

Le problème est évidemment le progressisme. L'éducation positive, qui consiste à s'émerveiller devant la créativité d'un gosse qui non sur la table et se torche avec les rideaux, peut réussir mais c'est plutôt une exception et cela suppose des éducateurs aux bons niveaux.

candidus Donc elle devait faire quoi la maîtresse ?
Appeler le Samu peut-être, sans toucher à rien et en faisant évacuer les autres enfants par sécurité ?

Mais la pauvre fillette pouvait périr d'asphyxie et l'intervenante extérieure ne semblait pas coopérante.