[supprimé]
- Modifié
[supprimé] Vous confondez l'aspect politique visant à faire évoluer l'aspect réglementaire avec le rapport Bruntland et le GIEC, et l'état des connaissances scientifiques, qui sont heureusement en avance sur la politique.
Diversion opportune, mais vaine.
A aucun moment je n'ai évoqué "l'aspect politique" de cette question.
J'ai juste rappelé que les programmes officiels des écoles, lycées et universités ont pris en compte le réchauffement climatique au début des années 2000.
Et que donc l'école des Aigles qui a eu le privilège de vous accueillir 20 années et+ avant a dont été la seule de France avec des enseignants capables d'appliquer un programme qu'ils ne connaîtraient que vingt années plus tard et d'enseigner les dangers d'une loi empirique qui d'après ses propres conclusions n'en prévoyait aucun, si ce n'est à des horizons millénaires.