La technologie en tant que sciences, ça n'existe pas. Savoir lire un catalogue Legrand, ce n'est pas de la science.
Après, on peut parler de physique appliquée, ou de SI dans les classes de première et terminale, puis ensuite en post-bac.
L'ennui c'est que les profs de techno de collège regroupent tous les reconvertis, les déglingués du système, un "prof" de cuisine en LP voyant son poste supprimé atterrit inévitablement en collège à enseigner la techno, un bon lécheur de CFA en charpente, gagnant sa titularisation à la salive, rejoint l'échelle A avec une salle de techno en collège.
Un élève, quel qu'il soit, s'intéresse toujours à la physique, si elle est enseignée à la bonne hauteur, il se fout complètement de déchiffrer la plaque signalétique d'un lave-linge et de cocher une case pour savoir si kWh mesure la tension, la puissance ou l'énergie.