En ce moment, la quasi totalité des médias semblent faire l'éloge de ces fameux "internats d'excellences", on y montre des "jeunes de banlieues" étudier de manière sérieuse, appliqué, dans le calme etc. Ce qui en soit est une très bonne chose mais qui constitue quand même un retournement de veste incroyable de la part de l'éducation nationale, car dans le fond, les internats d'excellences, qu'est-ce que c'est? Quel est le principe? Le principe c'est qu'on donne l'occasion aux élèves les plus doués (ou les moins mauvais, tout dépends de comment on voit les choses) des collèges de ZEP d'aller étudier ailleurs, dans une structure à part avec plus de moyens, plus de contrôles, plus de sécurité, ce qui est très bien pour eux, mais les autres gamins? Qu'est-ce qu'on en fait?
ça pose en effet un problème . . . . pourquoi accepter de donner une chance à certains et pas à d'autres? L'école publique est-elle entrain de renoncer à l'égalité au profit de l'élitisme? D'autant plus que tout le monde sait que dans les ZEP, il suffirait d'y exclure les 10% qui empêchent les 90% de bosser pour que ces établissement fonctionnent à nouveau normalement, mais au lieu de ça, on fait le contraire, on extrait les "meilleurs" pour les faire bosser ailleurs en laissant les élèves moyens ou en difficultés dans des bahuts pourris totalement ingérable, avec des profs sous prozac etc.
Et puis il y a aussi une 2e chose assez gênante concernant ces fameux "internats d'excellences" c'est tout le petit discours que l'on fait aux élèves sur justement le coté "excellence", on attends d'eux "l'excellence" en leur faisant comprendre qu'à la moindre connerie ils peuvent être virer et que pour rester dans "l'excellence", ils doivent se tenir à carreaux, se montrer soumis, on les fait avancé un peut comme des bourricots avec tantôt la carotte tantôt le baton, chose que les profs ne se permettent pas de faire lorsqu'ils sont face à des fils à papa de grandes écoles par exemple. :-)
On reconnait à l'élève d'internat d'excellence qu'il a du mérite mais on lui rappel aussi ses origines sociales, le fait que papa et maman ne sont que des gens de basse extraction incapable de lui payer une éducation correct, l'état dans sa bonté infinie lui donne une chance tout en lui faisant comprendre que cette chance peut aussi disparaître et qu'il peut être renvoyer à tout moment vers son collège de ZEP infesté de racailles, sans avenir etc. C'est en faite un moyen extrêmement pervers et efficace qui permet au système de former la parfaite classe de "petits chefs" indispensable à son fonctionnement. . . . tout ces gens venant de rien, à qui on a gonflé la tête en disant qu'ils représentaient "l'excellence" mais qui sont tenus en laisse intégralement par le système lui même.
