"Qu'il a l'air perdu le petit plâtré qui grimace de tout son nez pour essayer de déchiffrer un tableau vierge de tout écrit"
Non, c'était pas ça. A la fin d'un oral d'évaluation, le prof m'a dit qu'il se demandait toujours si j'étais "là" ou pas, parce qu'en cours j'avais toujours l'air perdu dans mes pensées, et que même en parlant (il venait de m'interroger pendant vingt minutes), on aurait dit que je faisais ça mécaniquement en m'en foutant un peu, en étant absent, concentré sur autre chose. En me précisant que X, Y, Z et W (quatre autres professeurs qui ne me voyaient que dans des salles de 30 élèves minimum) lui faisaient les mêmes remarques depuis deux ans.
